UNIDAD 1. LA LLEGADA.
¡Estamos en España!
Saludar/despedirse. Formal e informal.
Hacer presentaciones: presentarse/presentar. En ambiente informal.
Deletrear.
Pedir y dar información personal: nombre, edad, lugar de residencia, teléfono, lugar de procedencia, nacionalidad, lenguas que habla.
Pedir y dar información espacial sobre objetos.
Estrategia de comunicación: preguntar por el significado de una palabra, pedir que se deletree una palabra, pedir que se repita una palabra
Contenidos lingüísticos.
Gramática.
Partículas interrogativas: dónde, qué, de dónde, cómo.
Pronombres, sujeto: yo, tú, el ella.
Presente indicativo verbos 1ª, 2ª y 3ª persona del singular: ser, llamarse, tener, hablar, venir, vivir, estudiar.
Ser+nacionalidad; ser+profesión; ser+ nombre propio; ser+de+origen.
Género de los adjetivos de nacionalidad.
Artículo determinado: el, la, los las.
Género y número de los sustantivos.
Preposiciones de lugar: en
Demostrativos: este, esta
Léxico
Países, continentes.
Nacionalidades; lenguas,
Números del 1 al 20.
Vocabulario relacionado con la identificación personal.
Vocabulario relacionado con la clase: mobiliario, material escolar, supervivencia en clase.
Fonología
Abecedario. Resaltar la Ñ.
Entonación de las frases enunciativas e interrogativas en español.
Ortografía.
Signos de puntuación: colocación de los interrogativos. Contenidos sociolingüísticos:
Uso y elección del saludo: al llegar a un sitio, presentaciones, despedidas.
Uso y elección de formas de tratamiento: formal/informal.
Uso de “gracias” y “por favor” en situaciones informales.
Iniciación en los acentos del español.
Lenguaje corporal. Dar la mano
Nombres y apellidos en España y en el mundo.
UNIDAD 2. CONOCER EL PAIS
Ciudades ¡Qué Lugares!
Agradecer.
Dar y recibir instrucciones sobre direcciones.
Dar y recibir información sobre la existencia.
Dar y recibir información sobre la ubicación en la ciudad.
Entender y preguntar por el precio de un billete.
Preguntar y responder por cambio.
Estrategia de comunicación: reclamar la atención en la calle.
Gramática
Pronombres interrogativos: cuánto.
Presente indicativo verbos 1ª, 2ª y 3º del singular: ir, venir, salir, llegar (marcar las irregularidades).
Pronombres de sujeto: tú/Vd. Contraste tú/Vd. en los presentes de indicativo más habituales.
Contraste hay/están.
Ordinales del 21 al 30.
Artículos indeterminados: un, una.
Adverbios de ubicación: allí/ aquí; cerca/lejos
Preposiciones de lugar con verbos de movimiento.
Locuciones preposicionales: a la izquierda, a la derecha.
Presentación de las contracciones: al y del
Léxico
La ciudad: mobiliario urbano, establecimientos públicos, medios de transporte, profesiones.
Colores – Monedas.
Números del 01 al 50
Fonología
Entonación afirmativa, interrogativa, exclamativa.
Ortografía
Iniciación a los signos de puntuación: signos interrogativos.
Contenidos Sociolingüísticos
Uso y elección del saludo: al llegar a un sitio, despedidas.
Uso y elección de formas de tratamiento formal.
Uso y elección de formas de tratamiento en los medios de transporte.
Uso apropiado de “por favor” y “gracias” en situaciones formales.
Frases hechas ¿tiene suelto?.
Lenguaje corporal: el espacio físico entre los hablantes.
Contenidos Interculturales
Sensibilización a las diferentes lenguas de España.
Los transportes en España
UNIDAD 3. DÍA A DÍA
Comer y Dormir
Saludar/despedirse registro formal.
Expresar necesidades, deseos.
Entender y preguntar por horarios.
Confirmar y negar información.
Pedir comida y bebida en establecimientos públicos.
Gramática
Interrogativos: ¿Cuál?.
Presente indicativo 1ª, 2ª y 3ª singular: gustar, querer, comer, beber, dormir, preferir (marcan do regulares/ irregularidades.
Pronombres de objeto indirecto: me, te, le, se, nos, os, les.
Ordinales 1 al 10.
Adverbios de tiempo: tarde/pronto.
Demostrativos: este, esta, estos, estas, aquel, aquella, aquellos, aquellas.
Adverbios: también, tampoco.
Léxico
Vocabulario hospedaje: hoteles, hostales, pensiones. Dependencia y servicios en estos establecimientos.
Establecimientos públicos. Profesiones relativas a estos establecimientos.
Alimentos básicos y platos típicos.
Fonología
Reconocer la sílaba tónica
Ortografía
El uso de h en castellano.
Contenidos Sociolingüísticos
Uso y elección del saludo y despedidas con registro informal: hola, ¿qué ahí?, ¿qué tal?… adiós, hasta luego.
Uso y elección de formas de tratamiento: formal/informal…
Fórmulas de cortesía.
Frases hechas: ¿tiene cambio?.
Contenidos Interculturales
Iniciación al tiempo en España: horarios públicos.
Los bares en España.: lugar de encuentro.
Invitar.