Auditor de RRHH
El precio original era: 107,98 €.59,99 €El precio actual es: 59,99 €.
Modalidad: Online
Duración: 50 Horas
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Objetivos
- Conocer la historia de la evolución del Departamento de Recursos Humanos dentro de las organizaciones
- Definir los beneficios de aplicar un procedimiento de Auditoría a la función de Recursos Humanos
- Distinguir entre las diferentes metodologías de análisis
- Conocer las principales herramientas e instrumentos de evaluación
- Tener una idea completa de qué es la gestión por competencias
- Conocer las principales competencias, organizadas en el diccionario más utilizado por la mayoría de las organizaciones
- Obtener las competencias clave para el perfil de auditor de RR.HH
- Recordar los principios éticos de esta profesión
- Conocerán cuáles son las principales políticas y procesos del Departamento de Recursos Humanos
- Tendrán las herramientas para poder aplicar una Auditoría a esta función
- Distinguirán los diferentes métodos para realizar su análisis
- Dispondrán del listado de preguntas de base para auditar el funcionamiento del Departamento de RR.HH
- Conocer los principales criterios de cada uno de los procesos de Recursos Humanos estudiados hasta el momento
- Valorar los indicadores económicos para cada política de Recursos Humanos
- Realizar una Auditoría de esta función, en base a un cuestionario sistemático, que aportará una puntuación para cada una de las áreas de Recursos Humanos de la organización
- Priorizar las áreas de mejora detectadas
- Priorizar las causas sobre las cuales actuar para conseguir el máximo beneficio con el mínimo esfuerzo
- Diseñar el plan de actuación
Contenidos
1. La auditoría de recursos humanos
- Concepto de Recursos Humanos
- Orígenes
- Evolución
- La Auditoría como herramienta
Beneficios de la Auditoría de RR.HH.
- Definición de los deberes y responsabilidades del Departamento
- Mejora de la imagen del Departamento
- Identificación del grado de contribución de la función de RR.HH. a la organización
- Otros beneficios
Metodología y herramientas
- Clases de metodología
- Las principales herramientas de la Auditoría de Recursos Humanos
2. El perfil del auditor de recursos humanos
La gestión por competencias
- Fundamentos teóricos
- Componentes de las competencias
Las competencias
- Definición según el diccionario Hay McBer
- Competencias para la gestión personal
- Competencias de pensamiento
- Competencias de logro
- Competencias de influencia
- Competencias de gestión del equipo
- Competencias suplementarias
- Caso de estudio. Herramientas para la medición de las competencias
- Desarrollo de competencias
- Las competencias del auditor de RR.HH
- Perfil competencial del auditor
- Competencias para la gestión personal
- Competencias de pensamiento
- Otras competencias
- La ética profesional del auditor
Desarrollo de las competencias tipo del auditor
- Introducción
- Comunicación eficaz
- Asertividad
- Empatía
- Gestión del propio estado
3. Auditoría de la gestión de recursos humanos
Las políticas de Recursos Humanos
- Políticas “hard” y “soft”
- Teoría X e Y
Descripción de los puestos
- Puestos y Tareas
- Contenido de una descripción de puestos de trabajo
- Caso de estudio: modelo de ficha de descripción del puesto
- Análisis de puestos de trabajo
- Fases del proceso de análisis de puestos
Planificación de plantillas
- Fases del proceso de análisis del puesto
- Objetivos de la planificación de plantillas
- Caso de estudio
- Proyección temporal de la planificación
- Fases de la planificación
- Índice de Rotación
Reclutamiento y selección
- Reclutamiento y selección en la Administración Pública
- Reclutamiento y selección en Las organizaciones privadas
Contratación
- Las necesidades de formación
- La contratación laboral
- El contenido del contrato de trabajo
- El periodo de prueba
- Tipos de contratos
Formación y desarrollo profesional
- Introducción
- Detección de necesidades de formación
- Elaboración del plan de formación
- Evaluación del plan de formación
- Ayudas y subvenciones para la formación
Remuneración
- Tipos
- Aspectos a tener en cuenta
- La nómina
- La nómina de los empleados de la Administración Pública
- La retribución como elemento motivador
Evaluación del desempeño
- Procedimiento
- Principios de la evaluación del desempeño
- Método de Evaluación del Desempeño por Resultados
- El cuestionario de Feedback 360
- Problemas del proceso de evaluación
Planes de motivación
- La motivación laboral
- La teoría de motivación de Abraham Maslow
- La teoría de motivación de Vroom
- La teoría de motivación de McClelland
- Tres tipos de motivación general
- Las variables de la motivación laboral
Evaluación del clima laboral
- Errores de medición
- Las escalas del clima laboral
- Ejemplo de evaluación del clima laboral
Prevención de riesgos laborales
- Objetivos de la prevención
- Herramientas de prevención
- Prevención de riesgos en oficinas y despachos
- Diseño de puestos de trabajo
- Estrés
Evaluación de su implantación
- Herramientas
- Consideraciones iniciales
4. Indicadores clave
Modelos de Auditoría
- Consideraciones generales
El Modelo de Calidad EFQM®
Retribución y compensaciones
- Criterios de retribución y compensaciones
- Indicadores económicos
Planificación de plantillas
- Criterios de planificación de las plantillas
- Indicadores económicos
Descripción de los puestos de trabajo
- Criterios de descripción de puestos
- Indicadores económicos
Reclutamiento y selección de personal
- Criterios de reclutamiento y selección de personal
- Indicadores económicos
- Criterios de contratación
Formación y desarrollo
- Criterios de formación y desarrollo
- Indicadores económicos
Evaluación del clima laboral
- Criterios de evaluación del clima laboral
- Indicadores económicos
Evaluación del desempeño
- Criterios de evaluación del desempeño
- Indicadores económicos
Planes de motivación
- Criterios del plan de motivación
- Indicadores económicos
Salud laboral: estrés, burnout y mobbing
- Criterios de salud laboral
- Indicadores económicos
5. El informe de auditoría
El informe de Auditoría
- Elaboración y redacción de informes
- Apartados del informe
Implementación de las mejoras propuestas
- Finalización del proceso
- Selección y priorización de las áreas de mejora
- Definición de las acciones de mejora
- Caso de estudio
- Plan de acción
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Preguntas frecuentes
¿Cuándo comenzaré el curso?
Una vez realizada la compra recibirás un email con la validación de tu matrícula en el curso elegido. A continuación, en un plazo máximo de dos días hábiles recibirás otro email con los datos de acceso al campus para iniciar el curso.
¿En cuánto tiempo debo finalizar el curso?
El plazo para realizar el curso depende de su duración en horas, siendo calculado a razón de 1 hora por día de lunes a viernes.
Si finalizas antes del plazo establecido puedes solicitar la emisión de tu diploma/certificado enviando un mensaje directamente desde el campus.
¿Cómo puedo ver mi progreso en el curso?
Puedes visualizar tu progreso en tiempo real directamente en el campus. Así pues, podrás saber el porcentaje de contenidos visualizados y de actividades realizadas a medida que desarrollas la formación.
¿Qué ventajas tiene elegir el acompañamiento de un/a tutor/a?
El docente/tutor dinamizará la formación, resolverá todas tus dudas y velará por el aprovechamiento de los contenidos didácticos mediante tutorías personalizadas.
Si elijo el acompañamiento de un/a tutor/a ¿Cómo puedo contactar con él/ella?
En caso de contratar tutorías dispondrá del correo electrónico del tutor especificado en la plataforma y, además. podrá contactarle directamente a través de la mensajería del campus.
¿Cómo obtengo mi diploma?
Una vez finalices la formación podrás obtener tu diploma/certificado si cumples con los siguientes requisitos mínimos:
- Acceder al 75% del temario de forma progresiva dentro del período de formación.
- Obtener una calificación final mínima de 5 puntos en las diferentes actividades y/o evaluaciones.
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